照顾 “我觉得江姨娘不坏…… (第1/2页)

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婆子丫头们的视线或直接或隐晦地转过来，江洛心里无奈。

黛玉也看向了她，一双眼睛被明亮的霞光染上些许绯色，面庞也似乎更红润了。

她笑道：“便听姨娘的。”

江洛心头一松，上前两步，伸手握住了黛玉的手。

黛玉的手又小又软，轻轻的，似乎没有重量。

江洛不敢太用力，怕握坏了，也不敢不用力，怕把黛玉摔了。

王嬷嬷缓了缓，没再多说，只指路道：“江姨娘，出了院门一直往西走，过了花园，再过一道门，就是学堂了。”

江洛应下，照顾着黛玉的步伐，慢慢转出院门向西。

从正院到学堂大概比从芙蓉院到正院要远二三十米。这点距离对江洛来说也就是一分钟路程，但显然对黛玉不是。

离西门还有五六米，黛玉额上就沁了汗，也有些气喘。

江洛适时停下，抽出手帕蹲身给黛玉擦汗。

王嬷嬷在后面问：“不然还是我抱着姑娘？”

黛玉摇头，等江洛替她擦完，笑说：“嬷嬷，到了学堂还能歇，你再说，可就要迟了。多谢姨娘，咱们走罢。”

门边有四五个婆子守门，见两人过来了才把门打开，等最后一个婆子走过去，又把门紧紧合上。

江洛听了听，没听见上锁声，只听到门闩挂上了。

前面就是学堂。

贾雨村正同林大人说笑往学堂走，转过最后一个弯，忽见一身穿淡绿锦衣，头戴帷帽的女子牵着一个粉雕玉琢的小女孩儿过来，心中先一惊，以为是林大人的夫人亲自带林大姑娘来了。

他再定睛一看，那女子的身形显然只有十六七岁，衣衫也不似夫人所穿，便猜测这女子就是第二个学生。

这学生是什么身份？是林大人亲戚家的女孩儿，还是——

再看那女子屈膝对林大人问安，轻声称呼的是“老爷”，贾雨村终于能确定，这女子竟是林大人的爱宠。

见林大人面上波澜不惊，对那女子微一点头，便只同女儿说话，贾雨村在旁默默抚须，心内一笑。

林大人少年探花，如今功成名就，还要让爱宠上学读书，果然是风流人物，不同俗流。

倒不知这爱宠是何等人物，能让林大人如此？

贾雨村略想了想，又觉得太过冒犯，连忙止住。

至于林家的姬妾上学合不合适，那是林家的家事，与他不相关。这女子来也只是旁听，不必他多费心，林家不明说，他只当不知便罢。

林如海勉励了女儿两句，没进学堂，请贾雨村便宜教学，他且回前衙。

贾雨村便先请两位学生入内。

林大姑娘还小，林大人的爱宠他可要格外注意避嫌才是。

江洛倒是在帷帽下默默看了贾雨村一会。

这位红楼梦里的反面角色生得真乃样貌堂堂，剑眉星眼，直鼻权腮，容貌气度虽比然林如海逊色少许，但只看外表，的确是一位难得的英武好男子，走在林如海身边时也并无谄媚卑微。[注]

这可是正经两榜进士，才学只有她佩服的份。

她一个妾，就不必多想贾雨村以后会做什么，只管好好上学就行了。

三间正房都是学堂，堂屋是三张桌子，黛玉坐正中，旁边应是两个伴读丫鬟的位置。

江洛先把黛玉送到座位上，才走进西边竹帘内。两个婆子留在外面，只有甘梨跟进来。

竹帘里空间不小，一桌、一椅，临窗是矮榻，榻上是厚实柔软的坐褥和小炕桌，四面还有花瓶、装饰，还有矮几上放了茶壶茶杯。

甘梨放下包袱，给江洛摘帷帽。

江洛眼前突然一清。

说实话，前面蒙着一层纱真不太舒服，但这也没办法。

她自己打开包袱，安放好笔墨纸砚，把论语第一本放在正中，自己磨了半砚磨，隐约看见竹帘外黛玉也是自己磨墨，丫头只帮她挽着袖子。

贾先生进来了。

贾先生没太端“先生”的架子，自然也没有什么拜师礼、敬茶之类。

他简单介绍了自己，便令黛玉背诵几首诗，又对了一个简单的对子，便从孔圣人生平讲起，令黛玉先熟读《学而篇》前五句，再慢慢讲解意思，还以举例来说明圣人深意。

他的讲解深入浅出，通俗易懂，别说黛玉了，就是真的五六岁孩子也能领会。

江洛……也能。

再结合原身的记忆，她认为自己绝对能跟上进度。

她不觉得和五岁孩子比学习有什么。

天才是天才，人是人。

很快，半个时辰过去。

看林姑娘面上已有疲惫之色，贾雨村便令歇息半个时辰，令学生自行复习，上课还要提问。

他自往东厢歇息，把堂屋留给林姑娘和林大人的爱妾。

黛玉对着书，把先生讲的默记一遍，才让奶娘抱下椅子。

她命：“把点心都找出来。”

竹帘里，江洛正思索贾雨村没提朱熹注解。

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