1. 第 1 章 (第1/2页)
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正统十四年，八月十六日夜。
“大人，宫中传来急诏，要您即刻入宫！”
三更天已过，李云卿刚放下话本子没多久，正昏昏欲睡，便被门外小斯急匆匆的声音吵醒。
她一个激灵睡意清醒了大半，“宫中……宫中来诏了？可曾说是为了何事？”
“不曾，来传消息的公公匆忙得紧，说告知了您，还要赶去通知下一位大人。”
原本昏沉的脑袋彻底清醒了，她忽然有一种不好的预感。
这么晚了，又突然诏满朝文武入宫，这般紧急，不会是跟前线的战报有关吧？
一月前，宦官王振怂恿英宗皇帝朱祁镇率二十万大军御驾亲征，打击瓦剌。
然，王振就是个不折不扣的小人，诬陷整人擅长，带兵打仗就不行了。
接连数日，从前线传回来的都是战败的消息。
七月十一日。
大同参将吴浩与瓦剌部队在猫儿庄交战，全军覆没。
七月十六日。
西宁侯宋瑛和总兵朱冕双双战死，全军覆没。
八月十日。
大将朱勇于鹞儿岭中伏死，所率领的五万骑兵全部被杀。
……
自从皇上御驾亲征以来，传回来的战报就没有一个好消息。
然而就算是这些噩耗，尚且没有把群臣大半夜叫起来开会，今天这般，得是出了多大的事儿？
想到这里，李云卿再不敢怠慢，连忙穿戴整齐，顶着一对黑眼圈出发了。
一路上，她心里忐忑，总觉得要有什么不好的事情发生，奈何她只是钦天监的一个小官，日常工作就是搞搞祭祀、做做占卜，脑子从来没在这些事情上用过，现在要能想明白才怪。
这个时候，要是廷益在她身边就好了。
说曹操曹操就到，马车行至宫门口，她刚从上面下来，就看到前面不远处一个挺拔俊秀的身影。
“廷益！”李云卿眉间一喜，三步并作两步，赶上前面的人。
于廷益，大名于谦，任兵部侍郎，因为领导兵部尚书邝埜跟随朱祁镇去前线了，所以他现在暂代兵部尚书之职，负责处理兵部的各项事务。
于谦听到她的声音，回头看去，见是好友，露出一个微笑，停下来等着她。
他们俩是老乡，都是浙江杭州府钱塘县人，两个人又参加的是同一届的科举，入朝为官以后，便自然而然地多有交往了。
等李云卿走近了，于谦见她眼下带着两圈黑，关心道，“春岳（李云卿的字），你这是又熬夜看话本子了？”
“这个不重要，你消息灵通，快先给我透个底儿，今天殿下诏我们来究竟是为了什么事？”李云卿迫不及待地问道。
提起这个，他脸上的表情似乎沉了沉。
李云卿顿时心感不妙，“不会是前线又出了什么事情了吧？难道是又吃了败仗了？”
于谦有些艰难地开口，“可能比那儿还要糟一些。”
比战败还要糟？
不会是……
于谦见她脸色发白，安慰道，“你先别害怕，具体如何，一会儿便可知晓全面了。”
两人一起往奉天殿走去。
还没跨进殿门，李云卿就听见郕王朱祁钰在喊她的名字。
“李云卿呢？李云卿到了吗？再派人去催一催！”朱祁钰焦躁地来回踱步，晃得冠冕上的珠链乱颤。
朱祁镇御驾亲征，命朱祁钰留京居守，暂时监国。
“殿下——臣在！”李云卿喘着大气快跑进来。
没想到还有她的事儿，脚步太急，差点把自己绊倒，多亏身旁的于谦扶了她一把，才避免她出丑。
然而这紧要关头，没有人顾得上她的这点小动作了，朱祁钰催促着，“李云卿，快快占卜，看看皇上是否还……活着。”
李云卿震惊地抬起头，这才了解了到底发生了什么事。
原来，由于王振的错误指挥，二十五万大军于土木堡全军覆没，五十多位明朝廷的精英全部被杀，其中包括四朝元老张辅、兵部尚书邝埜、户部尚书王佐……还有数不尽的兵马器械被夺。
这场仗几乎是把大明开国六十载所积累下来的物资和人才都耗光了。
更重要的是，朱祁镇这个皇帝也被瓦剌兵抓住了，现在是死是活都不知晓。
消息传回来，震惊朝野，朱祁钰更是慌乱，他本来只是趁兄长御驾亲征时代理朝政，何曾想过要面临这样的危机？
李云卿心也是砰砰跳，这等事关国运的大事，如何是能靠占卜算得出来的？
正当她也不知该如何是好的时候，耳边忽然响起一道冰冷的机械音。
[叮——宿主您好！我是教育系统小t，教育部科技司关于组织“数字化转型背景下历史学科的沉浸式学习游戏研究”课题的通知已经下发，是否接收？]
胸口的符微微发热，这是她上辈子参加当地教育局的公务员考试之前去文殊菩萨庙求来的。
一个岗只要一个人，报名的却有成百上千，当她过五关斩六将、好不容易考上了的时候，却在签约完成出来后遇上了车祸。
再睁开眼，她就成为了大明官僚集团里一颗不起眼的螺丝钉。
干的事情不能说跟教育一点关系没有，只能说是背道而驰。
因为她是搞封建迷信的。
天知道她每天来上朝遇到国子监的同事有多羡慕吗？
唯一值得庆幸的是，她没有穿到一个架空的朝代，她对明朝的历史也能略知一二。
因此对于一些将要发生的大事，她也就能够“占卜”出来，竟然还慢慢得了一个“神算子”的名头。
这也是为什么朱祁钰那么紧急找她来占卜的缘故了。
像是察觉到了她的想法，那个声音继续道：
[其实你并没有脱离教育系统，反而是被委以重任，你之所以会来到这里，是为了帮助完成教育部的新课题的。]
这个课题的内容大致可以理解为，利用全息游戏的相关技术，把处于现代的大学生送入真正的历史情境中，使他们通过亲身体验来沉浸式地学习知识。
这个课题要是成了，她不仅能够发表高水平的论文，还能升职称。
她在现代社会刚刚考进教育系统，职位也就是一个小科员，完成该课题中的不同子课题，就可以得到对应的积分。
积分可以用于升职，比如最简单的，攒满三个积分，就可以从职员升到副科长。
并且等她顺利结题以后，系统会给她一次重新回到现代的机会。
李云卿有点心动，“你确定没有驴我？”
虽然她还没有正式工作，但是已经深谙职场上领导画大饼的套路。
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