4. 第 4 章
秦环虽然是带着目的来春园，但不吝说些好话，“李大家谦虚。”
李怡兴确实学识渊博，人品贵重。
这才能入岑学士的眼，推荐给东宫。
“既然九弟也觉得三甲实至名归，何不给些彩头？”秦环铺垫许久，终于找到机会，说出目的，“既是鼓励他们踏实进学，也能树立榜样，激发别人的斗志。”
秦琢看向学子，根据众人的穿戴，轻易分辨哪些人是国子监的学子，哪些人是知晓李怡兴春园讲学，慕名而来的学子。
虽然孔颢等人名声大噪，仕途亨通，实际没有影响太子殿下的想法，但是这个梦境太过真实，秦琢决定梦里忍让秦璟一次。
只看他是皇帝，秦璟仅是武烈王的份上，唯独让这一次。
秦琢凝视最春风得意的学子许久，总算是觉得这张脸有几分熟悉，主动问道，“这是孔颢？”
然而这个问题没有那么重要，于是他又问，“你打算赏赐他们什么？”
秦环这才发现，他张嘴就是九弟，极力表现亲昵，秦琢却从未称呼他为兄长，态度尽显敷衍。
这令他觉得很没面子，言语不再热切，“孔颢虽然只是伴读，但是与你共同上课三年，你竟然认不出他，未免太目下无人。”
说到这里，秦环愈发兴意阑珊，“我给孔颢一枚，昨天刚从太皇太后那里得来的玉佩，另外两人各一套太皇太后赏赐的笔墨纸砚。”
孔颢又不是他的伴读，无论共同上课多久，他为什么要记得？
哪怕横行霸道如秦璟，也从未要求别人记住自己的伴读。
秦琢困惑眨眼，终究懒得与秦环争辩，冷淡的吩咐，“罗紫，返回东宫，记得找你哥哥领一根戒尺，两个金盆，分别送去三甲府邸。”
始终将全部注意力放在主子身上的内侍，不假思索的道，“诺，一甲得戒尺，另外两人得金盆，奴才记住了。”
秦琢凝视罗紫漆黑的头顶，开始想念宋易简。
蠢东西，这个时候，你要问为什么。
秦琢犹豫要不要主动与蠢人解释的时候，秦环送来恰到好处的台阶，“九弟这是什么意思？为何赏赐戒尺和金盆？”
这两个东西，送给读书人，怎么看都不像好寓意。
秦琢冷峻的面容终于浮现笑意，如同昙花绽放，瞬间令附近的人心神恍惚，本能的想要祈求垂青，哪怕只是短暂的注视也好。
须臾之间，这里竟然没有人发现，他依旧平淡的话语，潜藏的恶意几乎是完全符合美貌的攻击性。
“希望孔颢等人戒骄戒躁，莫要再为虚名，行这种以虎战猫，投机取巧的伎俩。”
附近百余人鸦雀无声，只有秦琢冷淡的语调振聋发聩。
“因李大家春园讲学，慕名汇聚于此的学子。迄今为止，见过最有学识的人就是李大家。六哥在博文堂旁听，难道不知道，博文堂的学子从小就有名家启蒙。”
岂止如此？
五品官只有一子能入博文堂，十岁入学，第一个为他们讲课的老师就是名满天下的岑学士。
国子监另外安排的名师，纵然没有李怡兴六元及第的风光和丁忧十五年的蹉跎，学识却丝毫不逊李怡兴。
如此占尽天时地利人和，苦读十年，今朝输给乡野学子才是天大的笑话。
赢了竟然有脸得意？
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