11. 011
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再继续往上走，就逐渐接近她们昨晚到的地方，一路上走走停停，莱依拉也从开始的身体僵硬，到后来的逐渐适应，还会在提纳里观察动物的时候，自己观察身边的植物。
其实植物对她来说也是特别的，她曾经发现一种植物的轮廓跟星图特别的相似，最后将星图绘制在叶片上，果然如自己想的那般契合。
此刻更加细致地观察那些曾经在自己的世界里平平无奇的植物，带给她的感觉也是不同的。
长长的叶片、带着锯齿或者没有、叶面上有细小的绒毛或者没有……林林总总，数不胜数。就像星星在明论派学者眼里有不同的名字一样，植物在生论派眼里也各有特色。
等到提纳里做完这次记录，双手合拢将画本夹在腋下走到莱依拉跟前时，看到的就是她蹲着身子，握着铅笔，不太熟练的描绘植物叶片的模样。
这跟星图不太一样。
星图的关键在于星星和轨迹，然而星星的模样在浩瀚宇宙的衬托下凝结成一个一个的点，对比之下太过狭小，她们的笔触更加强硬，唯恐自己漏掉哪颗星星的位置。
植物的线条要更加灵活，虽然也有某种规律可言，但这种规律对于行外人来说，还是有些太难把握了。
莱依拉画的很慢，跟她画星图时候轻车熟路的模样完全不同，但是缓慢的笔触下是用心，是细致的观察与描绘，以及竭尽可能的模仿形象。
等她好不容易画完抬起头来，就发现提纳里含笑看着她。
“这棵植物的叶子画的很形象。”
提纳里弯下腰来说道，“锯齿这里最好加个标记，不用植物的锯齿方向、锯齿形状还有锯齿数目都是不一样的，可以为一个参照标准。”
“……好。”
莱依拉按照他的指示做上了标记，当然，“锯齿”之外用的都是她自己习惯的星象标记。
提纳里不禁想，这是只有莱依拉跟这一刻指导她的他自己才看得懂的特殊图案，有种微妙的特殊意义。
“来，这是奖励你的。”
等莱依拉做完笔记抬头，就看到提纳里将合拢的双手递到她眼前刷的一下张开，里面是一只蓝色的蜻蜓，一旦获得自由便翩翩起舞。
它的动很慢，翩翩然一会儿后，非常精准的落到了莱依拉的指尖。
细微的触觉变化让莱依拉的心脏都跳的更快了，她不敢大声的呼吸，害怕吓走这个蓝色的精灵。
“刚刚在那边看到了，就顺便抓来你看看了。”
耳廓狐双手抱胸站在她身侧，避开了先前挡住的阳光，好让少女能够更加清楚地看见，停在自己指尖、曾经心心念念过的蓝色蜻蜓。
幼时的期许在这一刻得到了满足，莱依拉展露出笑颜，静静地观赏了蜻蜓一会儿，看它轻轻扇动的翅膀，看它蓝色中带点灰的身体，甚至是触角……
曾经的遗憾在这一刻荡然无存，灰白的记忆被蓝色的身影弥补，还有那双递过来倏然张开的手……她觉得很兴奋也很幸福。
故乡好像有一种说法，见到蓝色蜻蜓的人会拥有好运。
可是莱依拉觉得，此刻能够见到蓝色蜻蜓的自己，已然是拥有了好运！
而好运的具现化来源，就是她的提纳里前辈！
他真好！记得自己喜欢蓝色蜻蜓！并且偷偷抓了一只当做惊喜！
他真好！好到莱依拉说不出话来，只能颤抖着眼睫毛，将属于大自然的精灵送回空中，激动得颤抖着声线对着提纳里说：“谢谢你。”
偶然的惊喜是最动人的。
提纳里微微一笑：“不用谢我，我也是刚好遇上了。”
蓝色蜻蜓在他们这段时间的相处中只是一个微不足道的小插曲，研学活动还将继续。提纳里在前搜集附近生物的数据，莱依拉跟在他后面涂涂画画。
两人隔着一段不大不小的距离，刚好能够兼顾到彼此，不至于失去对方的踪迹，又不会真的打扰到对方。
等到日暮西垂，提纳里完成了今天白天的工，两人结伴回到了维摩庄，阿玛兹亚送过来一块烤肉，当做提纳里那番话的谢礼，经过他跟拉娜的商讨，他们决定尝试一下这个机会。
如果真的能进到禅那园，那必然是改变人生的拐点。
“晚餐是烤肉的话，那我们就再配一个汤吧。”
提纳里抖了抖耳朵，耳廓狐属于肉食性动物，虽然他平常喜欢吃杂菇荟萃，但是刻在动物里的本能，随着基因的遗传留下来，让他无法拒绝这样鲜美的肉食，欢快地做出了决定。
“我刚刚在路上摘了一朵星蕈，拿这个做汤可以吗？”
莱依拉将她放进包里的星蕈拿出来，他俩的神之眼属性摆在这里，这是一朵普通的星蕈，既没有被雷元素活化，也没有被火元素焦化。
“可以啊，星蕈做汤可美味了。”
提纳里的尾巴也跟着晃了起来。
生火，架锅。
这种事情对擅长野外生存的巡林官来说没有任何的难度。
莱依拉坐在篝火旁等待，怀里抱着她的画板，上面是一只铅笔画的蜻蜓，不过她在旁边特地标注了：该蜻蜓的颜色为蓝色，来自提纳里前辈的馈赠。
她学着提纳里的标记，在铅笔画的蜻蜓边上写下了其他生论派学者描述生物会用的标注：翅膀两对，上翅膀比下翅膀略小，整体颜色透明，尖端或带有黑色，翅膀张开长度约为5cm……
不过等到饭后提纳里看到了，又帮她补充了一些专业专业术语，就写在莱依拉标注的下方，用的是他那支定制的铅笔，深浅不一的字迹排列在一起，有种相得益彰的美感。
比如说：“后翅基部比前翅基部略大”，“翅脉末端带有黑色”。
末了，提纳里说道：“我之前做过蜻蜓的专题项目，有一沓专门的笔记，等回去化城郭了我拿给你。”
他喜欢好学的学生，也乐意给出能力内的帮助。
“好！”
这样的赠礼是莱依拉没有想到的，不过她也有了想法，“我那里还有入学时的一些笔记，不过要等我回教令院了才能寄给你。”
她们的宿舍都是单人的，里面都是贵重物品，不可能拜托别人寄一下。何况她也没有熟悉的朋友，好到可以进入自己的宿舍。
这样交换笔记的行为在学术为重的教令院是很常见的行为，但一般都发生在同学派、同专业乃至于同年级、同班级的学生之间，好弥补上课没有听到的重点，纠正彼此的不足。
一旦他们升入更高的等级，需要考验自己完成项目的能力，关乎到自己的毕业时间和结业成绩，那么笔记就跟数据一样，成了只有自己能看的瑰宝。
合课题一般不能为结业课题，除非是真的很精彩的那种，并且能给出合双方都重点参与其中的证明，不然就只能为加分项。
这是为了避免出现一个大佬带飞一群小透明的情况。
曾经就有一次，一百人参加的大项目成果斐然，但是事后抽查发现只有少数人知道自己在做什么，剩下九十几个都是摸鱼的！抽查的风纪官很不满，这不符合教令院设定的初衷，于是教令院的贤者讨论后，连番修改出新规定。
至于原先那些摸鱼的，全部没收毕业证回到教令院重读！并且新的结业课题上，查重难度上升了一颗星！
经过那次惨烈的洗礼，之后的结业论文就很少出现合课题的情况了。少有的几次都是强强联合，教令院的学者也更倾向于寻找冒险家或者镀金旅团帮自己完善数据。毕竟那群人不是教令院的学者，不会跟他们形成竞争关系。
镀金旅团和冒险家协会也热衷于在教令院学者上面赚一笔钱，形成了一次只接一个学者项目的默认潜规则。
他们可不想失去这笔生意。
所以在现在的教令院学者眼中，交换笔记、尤其是课程笔记以外的记录，是很神圣的行为。
哪怕他们并不属于一个学院，哪怕其中一位已经毕业，并且拥有天才的名声，但也依旧在这个“神圣交换”的行为范畴之内！
只不过两个当事人都没有意识到，自己的行为有什么不对。
他们只是把这当做了一种简单的礼尚往来的行为。
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