第二章 (第1/2页)

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第二章

柏渝挠了挠头，说：“我、我说实话啊，而且我只给你说，又不是跟别人说。”

他偷瞄了陆子期一眼，问：“你不会去跟班长说吧？”

怕陆子期真的去告诉班长，柏渝为自己辩解：“我就、就控制不了啊，这梦，说来就来，我没办法，再说就感觉有点像，说不定我梦见的不是他呢！”

陆子期心想，梦见的人，像谁，其实就是谁了。

大脑深处的潜意识，已经给出答案了。

这点，陆子期本人深有体会。

不过，陆子期没有告诉柏渝，而是有意误导柏渝：“这样的话，我建议你最近少跟班长接触，免得梦境和现实弄混，叫你误认为梦里的人就是班长。”

柏渝答应的非常爽快。

在他看来，他跟班长本身就没什么往来，根本不需要刻意远离。

柏渝很信任陆子期。

想将所有奶糖都拿走，但他没有理由。

陆子期拍了一下前桌肩膀，将奶糖全赠送给这位爱吃糖的女孩子。

柏渝瞪大了眼睛，问：“为什么一定点我啊？还有，周华不是只有两节课吗，要罚站也只有两节课啊，怎么成一上午了？”

回座位前，听班长说了好几句谢谢，还得了一把奶糖。

柏渝挺会装的，如果他不偷瞄陆子期，不问这么一句，还真没了心虚。

两人嘀咕没多久，语文老师周华来了。

“大概十分钟，周华就回来，百分之百会点你背诵，”在柏渝不高兴之前，陆子期将找好的理由塞给他，顺便没收了他桌肚子里剩下的奶糖，“你想罚站一上午吗？”

柏渝没处反驳，他捧着书，狗狗祟祟的贴近同桌，小声问：“我现在不吃糖了，等会儿不会点我吧？”

很快，陆子期有了机会。

陆子期虎口夺食，抢走了柏渝要送进嘴里的奶糖。

他面不改色的忽悠道：“说不准，你心虚的样子，特别招人点。我建议你抢记那么一段，要真点上你，你能被一段，周华最多骂你记性不好，不至于罚你站。”

他个儿高，挂个流动红旗是很轻松的事儿。

但陆子期还是希望柏渝能学点。

语文老师周华其实不爱搭理他们这些差生，除非他们后排这些差生上课时不给他面子。

——早课铃响，大抵是等会儿语文老师会抽查文言文背诵，教室里的读书声渐大。学渣柏渝将书竖着，掩饰他剥糖纸的动作。

还不如将心虚摒除掉。

背诵？这是背诵吗？这是要他命。

他向来对背诵要求十分严格，这一进门就用教鞭敲了讲台，使读书声终止了。

却没想刚进教室，就被讲台上站着的班长喊住。

背是肯定不会背的。

他不认为陆子期会无的放矢，也就是说他真的有可能被点背诵。

挨着陆子期坐下后，柏渝习惯性的分了一半奶糖给他，并感慨道：“班长真客气，流动红旗本身就是咱们班的事儿，我就帮忙给挂一下，他还总谢我，还给这么多奶糖。”

柯遥指向黑板右边，偏高位置的一枚钉子。

柏渝求之不得。

但陆子期想，要他是老师，肯定点柏渝。

随后回答柏渝：“因为你吃糖的动作太明显了，竖着书，挡不住你的小动作。至于为什么是一上午，你忘了老杨回来巡班？看见你罚站不会问？知道你上课偷偷吃糖不会骂你小学生？不会让你站一上午？尤其是在，上午最后两节课是物理，老杨课的情况下。”

不过理由是找出来的，机会也是自己把握的。

装腔作势需要直起腰，实在太累了。

陆子期不太想柏渝用这种神态，看着别人。

陆子期分析的条条在理。

不到一分钟，踩着凳子就给挂上去了。

柯遥拿着一面流动红旗，可怜巴巴的求助道：“柏同学，麻烦你把这个挂那儿一下。”

还是趴着比较舒服。

确认柏渝是肯定不会背诵后，他轻啧一声，说：“我看你还是趴着比较好。”

他花了十几秒考虑，最后板板正正坐直后，用余光瞟着陆子期问：“我现在看起来好心虚不？”

柏渝天性热忱，再加上瞧着班长可怜巴巴的样子，于心不忍，便过去帮忙了。

明明是个学渣，还胸有成竹，自信满满的看向讲台，眼睛里一片热忱，似乎在说：点我，点我，我超能背！

这怎么不叫人尽全力满足？

柏渝老实巴交，别搞什么上课吃东西的行为，或者放肆的睡觉打呼噜之类让周华看着不痛快的事儿，周华是不会管的。

看着桌上三颗大白兔奶糖，陆子期轻啧了一声，不痛快尽显于色。

他一学渣，看着字就脑壳疼，尤其是这种念起来弯弯绕绕的文言文。

严苛的周华拿起书就开始点人。

第一个‘幸运儿’是他们班的‘学婊’。

甄臻。

在十三个理科beta班里，甄臻稳坐头名，甚至在天赋潜力姣好的alpha班，omega班里，也排得上名号。

身材匀称的甄臻站起来后，昂首挺胸，流利背诵时给一种矜傲感。

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