4. 第4章

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不过涂勉的带班老师都这样说了，涂成林就只好抱着涂勉和钟小秋走到一处人少一点地方。

钟小秋有点紧张，她不想被人认为是小题大做，可是她清晰感受到了涂勉是个聪明的小孩，或者，非常聪明。

“我不知道家长你注意过没有，涂勉是一个很聪明的小孩，甚至过于聪明了。”

涂成林有些惊讶，“是吗，可能只是她太乖巧了而已。女孩小时候都比较乖，你可能是把这种乖巧当作了聪明。”

这下轮到钟小秋惊讶了，她以为涂勉这样的小孩的父母都会为她的聪明感到骄傲，而不是感到质疑。

她也不可能和涂成林在这里争论，她把这种质疑当作了作为男人好像天生就会忽略一些事情的本性，实在不该计较。

钟小秋只是将涂勉的表现仔细给涂成林说了，包括与此同时其他小孩的表现。

可看着涂成林的神色，钟小秋就知道了涂成林没放心上。

他只是在听过之后说：“女孩嘛，小时候都比男孩儿乖，这很正常。果儿一直以来都很乖，她只是听大人的话而已，再说，男孩都是要到高中才发力，他们才是真的聪明，果儿这样，也只有好好努力才比得上他们。老师，你要分清楚努力和聪明的区别啊。”

钟小秋很想扇这家伙一巴掌，但她知道，她不能这样做，非常可惜。

钟小秋也没再和涂成林说其他的，她等下次涂勉的妈妈来接涂勉的时候再说这事，涂勉的妈妈再怎么谦虚，起码也会认真对待这件事。

钟小秋也不过是希望涂勉的父母能够重视起这件事，要好好培养小孩儿，不要是下一个仲永。

小孩就该要好好培养的，更何况是有天赋的小孩。

从九年义务制教育实施就可以看出，国家对于读书的看重，钟小秋只希望涂勉的妈妈是一个明事理的人。

告别钟老师以后，涂勉不想要被爸爸一直抱着。

“爸爸，我要骑马马。”

“你这小孩，被抱着还不愿意，还要骑到你老子头上。”

说是这样说，涂成林把涂勉放在肩上，让她“骑马”。

两腿岔开，一只手抓着爸爸的头发，另一只手抓着爸爸的耳朵，视野也变得开阔，涂勉好不威风。

林梅总觉得这样很危险，每次都让涂成林以“花儿都是这样过来的，没问题的”打断，但她也会给涂勉仔细说，不让涂勉坐她爸肩上，涂勉只是一味点头，背地和爸爸单独相处时总要这样做。

很珍惜这样的机会，好容易被涂勉逮到一次，她可不能放过。

不过，看到的视角是广阔了，可路怎么不对？

涂勉记得幼儿园到家的路。

“爸爸，我们回家吗？”

“啊，这啊，对，忘了给你说，你妈妈今天要去进货，还没回来，爸爸带你去见爸爸的朋友，他们还没有看过你呢，一会儿都叫叔叔啊。”

涂成林虽然常常遗憾涂勉是个女孩，长相也不如大女儿漂亮，但他这个年纪还有了小孩，也是一件值得说道的事，涂勉现在也大了，可以带着她出去炫耀了。

不过，不是炫耀孩子，是炫耀他快四十了还有小孩这件事。

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