14. 第14章
众姊妹本以为解开了宝玉的心结，这事儿就算了了，谁料第二日一早朱丽又把她们请到缀锦阁去。
原来昨日朱丽给他们讲了人体构造和孟德尔的豌豆实验后，她惊喜地发现即使相隔数百年光阴，红楼众人对现代科学的理解能力是没有问题的，意味着他们完全可以接受现代的教育模式！
说起来，特殊部门遇到穿越而来的古代人还是大姑娘上花轿——头一遭，红楼众人的未来要如何规划、他们日后是否要在社会中从事工作养活自己，这些全都是一片未知。
尚在探索阶段的专家们也无法给出最准确的答案。
因此红楼特别行动小组内部分成了两派。
保守派觉得可以让大观园众姊妹成为像某国皇室那样的吉祥物，反正国家会拨款负责他们日常开销，没有养家糊口的压力。
只需要让众姊妹跟外界有一定的接触，别像桃花源人那样与世隔绝就行了。至于要不要更进一步离开大观园出去上班上学，一切顺其自然，工作人员没必要从中干预。
而像朱丽这样的激进派坚定认为应该让红楼众人在适应现代环境后进入校园，在获得学历以后发展各自的事业，并且在这个过程中他们这些工作人员需要做出积极的引导。
为此，在昨天朱丽课后、由红楼特别行动小组召开的复盘会上，两派吵得脸红脖子粗，管你是儒雅教授还是部门里羞涩腼腆的新人，都是一言不合拍桌子。
看着乱作一团的临时会议室，组长皱眉轻轻敲了敲桌子，房间里顿时安静下来。
组长视线扫过众人，严肃道：“我必须重申，在工作中我们不能抱有想当然的态度，不能从自己的角度出发擅自替红楼梦里的人做决定。他们不是单纯的角色，他们是活生生的人，他们有自己的想法，有自己想要的生活。不管我们做出什么样的决定，他们的未来始终掌握在他们手里，你们难道还能摁着牛头强喝水不成？”
听了组长的话，两派面红耳赤不敢再争执，心内暗自称服。
眼见争论告一段落，最后组长一锤定音：“小朱，你去问问黛玉他们的想法，看看她们是愿意去外面读书，还是愿意留在家。”
朱丽接了任务，这就把红楼众人请来缀锦阁问话了。
她微微一笑道：“你们也来了这么些日子，只有昨天我假充了一回老师给你们上了一节生物。说起来平日里你们闲着也是无聊，不如我给你们正经请几位老师，你们在家里头上学如何？”
“自然是再好不过了！”黛玉大为欢喜。
幼时父母待她爱如珍宝，特意聘了两榜进士贾雨村为她启蒙。后来到了贾府，又是和三春一处上学[1]，只是贾府聘请的先生到底不比贾雨村学识渊博，难免偶尔让她心生遗憾。
如今来了现代，黛玉察觉这些人读的书、做的学问处处与她们那儿不同。黛玉有心想学，又想着这些日子本就给一众工作人员添了不少麻烦，不好意思再去要求别的。
因此她只暗中打算等日后安稳下来后就托朱丽买些现代的书回来，她自家在潇湘馆里研读便罢了，却未曾想过朱丽考虑得如此周全，竟是要替她们请先生！
宝玉更是喜不自胜。
他从前在贾家家学里，一同上学的都是些须眉浊物，如今能跟清净尊贵的女孩儿们一起上学，他自然没有不愿意的，就算要学那些酸腐文章也让他没有那么厌烦了。
他眉开眼笑道：“既如此劳烦朱姐姐替我等聘一西席。”
朱丽摇头笑说：“你想错了，如果要正经上学，老师可不止一位。比如高中阶段，有语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史九门学科，再加上音乐美术体育，你数数这就有多少位老师了？”
宝玉听昨天朱丽所讲的生物也在这些课程里头，更是高兴，他心道：原来他们上学学的都是这般有趣的学问，看来我以后再不必和古板文章作伴了！
宝钗有意打探道：“朱姐姐如此了解，从前可是和我们一样请了先生在家中上学？”
探春笑着附和：“正是呢，姐姐谈吐不凡知识渊博，既说得清历史，又讲得来生物，让我等姊妹好奇得紧呢。”
探春这话并非有意奉承。
众姊妹这些日子虽然并未私下议论，但心头对朱丽的身份来历各有猜测。
在穿越第一日，朱丽曾说他们这些工作人员都是国家派来的，姊妹们便以为朱丽相当于他们那儿的女官。
可是历来女官专管宫闱之事，现代没有皇帝，何来‘宫闱’给女官管？
再后来经过姊妹们观察，朱丽看起来和秦况全和等人的身份地位并无差别，甚至还有隐隐高出一截的趋势。这些不合理之处，难免让众姊妹心内疑虑。
朱丽说：“当然不是，在现代大部分小孩都是去外面的学校跟同学们一起上课的，倒是有点像你们那儿的书院或者是私塾。不过不一样的是，现代的学校里男孩儿女孩儿都有。”
既然说起这个话题，朱丽顺势给他们科普起现代的升学制度来：“在现代，不管是男孩还是女孩，年满六周岁就要去小学读书。六年后小学毕业升上初中，三年后成绩优异的初中生会通过中考考入高中，再过三年通过高考考取大学，要是四年后大学毕业想继续深造，还可以考取硕士博士。”
在古代大多数女子都是十多岁定亲，等到及笄后家里舍不得的就多留几年，但几乎不满二十就要出阁。
黛玉一算，依照现代的学习流程，等到完成大学学业女子已经二十有二，早过了古代的婚嫁之年，宝钗那日猜得果然不错，婚嫁对于现代的女子来说是尤其不要紧的事！
她暗自欣喜，转头去看宝钗，宝钗心照不宣，浅浅冲黛玉一笑。
湘云问朱丽：“我听人说在庄稼人家里，别说女儿了，就是男儿大多也读不起书。姐姐这儿的百姓竟然如此富裕，人人都能读得起书的吗？要是有读不起的又如何呢？”
说起这个，朱丽大为自豪地科普了一通九年义务教育的规定，同时介绍了小学、中学、大学的具体情况，好叫众人有个初步了解。
末了她对众姊妹道：“说来我正为难。如今在家里给你们请老师，只不过是权宜之计。其实我还是希望你们可以像现代的孩子一样拥有正常的学习环境、去学校里上课的，总不能一辈子被养在温室里不和外界接触。”
众姊妹不消多考虑，听了就连连摆手：“姐姐这话只怕是不能了。”
这些时日虽然她们和全和秦况这些“外男”常有接触，但要是去外头的学堂和男子同坐一室上课，到底有些为难。
或许这个要求有些苛刻了，朱丽无奈叹了口气：“你们别担心，我不会擅自替你们做决定，肯定会尊重你们的意见。”
宝钗打了个圆场：“朱姐姐说的事也未尝不可。只是我们从未学过现代的课程，要去上学只能去小学里，跟六岁的孩童一处学习，倒叫我们心里不自在。不如姐姐宽限一二，让我们先在家中学习，等到跟上同龄人的进度再去学校可好？这段时日只当是让我们适应。”
朱丽已经做好了全盘失败的准备，没想到在她眼中最为庄重的宝钗态度有了松动，朱丽大喜道：“当然没问题，说起来我请你们来原本就是为了讨论这个的。”
她站起来，在屋内比划：“你们看，缀锦阁地方宽敞光线明亮，用来做教室很不错，而且旁边还有别的屋子，你们上完课可以就近吃饭，免得多跑一趟。从地理位置上来说这儿也是最合适的，正好在整个大观园中央四通八达。”
众姊妹听朱丽说了一箩筐好处都觉得不错，大家就把缀锦阁选做教室了。
朱丽得了准话，兴冲冲地回去开单子找人买桌椅板凳和教材、教具。姊妹们白日在园中玩耍时常能看到搬着东西的工作人员出入。
不过两日，众姊妹再来缀锦阁时里头已经大变样了。
最为宽敞的大厅被当成教室，北侧摆放了一块约莫有半面墙大的黑板，当中七套墨绿色桌椅按照三、二、二的分组整齐摆成了三排，南侧靠墙放置了一排书柜，被花花绿绿的书籍填得满满当当。
朱丽骄傲地展示到：“你们看，这儿现在就有点儿教室的样子了。”
众姊妹赞许道：“当真不错，姐姐费心了。”
朱丽摇头叹息:“唉，现在外头的学校，基本都用上多媒体了，那个才叫方便。不过可惜啊……大观园里头没通电，电灯用不了不说，多媒体更是没可能了。”
众姊妹笑道：“我们不知姐姐说的多媒体为何物，因而也不觉遗憾。倒是想问姐姐为我们请的先生几时能来？”
朱丽道：“不必着急，这个部分不归我管，其他人已经在寻摸了，估计过几日就能来。你们趁着这几天好好玩一玩，等到以后上课了说不准天天盼着放假呢。”
（本章完）
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