11. 你熟悉的（8） (第1/2页)
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眼前的场景确实让人害怕。
鬼怪们不是穿戴整齐。
可能跟死亡的方式相关吧，要么就是他们的发展志愿。
这决定了这些鬼怪们的样子在基础的人形上各有各的创新。
头上开洞，肚子开洞，身体各部位开洞。
缺鼻子，空荡的面中一直在往下渗透绿色的液体。
缺胳膊少腿也是常有的配置。
没关系，长得奇怪只要好好学习，都有着光明的未来！
林今越大概扫视一圈，强撑着镇定，安慰自己：
“没事的，新时代的学生都很有个性。”
她清了清嗓子，让自己的气势不落下风，她说道：
“同学们好，那么就让我们开始今天的课程。”
“请大家打开面前的电脑。”
本来阴恻恻地笑着的学生愣了一下。
她们颤巍巍地低头，发现面前不是以往的课桌和课本，而是一台闪亮的显示屏。
本该是课本的地方还放置了一个键盘，一个鼠标。
绿鼻涕鬼的鼻涕都停滞了一瞬间。
林今越站在讲台上龇起了大牙，她笑着口齿清晰地大声说道：
“欢迎来到我的adobeil露strator课程。”
“在这门课程上，你们会学到设计师应该具备的基本功，电脑软件操作！”
“啪叽……”
林今越听到了熟悉的声音，她循着声音望过去，乐了。
那声音是长舌鬼的舌头掉下来的声音。
她震惊于课程，张大了嘴巴，团好的舌头就掉了下来，堆在了桌子上。
只见她舌头的剪口上贴了个粉色的创可贴。
林今越慈爱地笑了，她指了指长舌鬼：
“你，就你了，当这门课的班委，负责点名和收取作业哈。”
长舌鬼苦着脸，捡起了舌头，点了点头。
林今越也满意地点了点头，打开了课件，开始讲课。
她的课程选择是根据规则决定的，并且参考了她已经上过的科目。
规则中规定了：
1.教师所开设的课程必须跟所学专业相关。（回答不出学生的问题要受到惩罚哦）
——因此，选择了知识点较为简单的基础课。并且选择了载体，如果有回答不出来的问题可以甩锅给电脑设备上。
2.教师要注意避免教学事故：如迟到、旷课、上课做和课程无关的事情。
——电脑和课程是相关的，她可以在课堂上合理使用电脑。
3.教师上课时具有一定威严，课堂作业要求是绝对，学生必须将作业完成。
——电脑软件的作业可以布置许多，并且让学生没有摸鱼的时间！
这是她思考了自己上过的所有课程里面，最熟悉并且最折磨人的课程。
她在赌。
连人类大学生都上的吃力，她不相信鬼怪能够灵活使用电脑软件！
事实证明，她赌对了。
只见眼前的画面有点奇妙。
在她介绍完软件的历史，基础的使用功能，给学生布置了最简单的课程作业。
用选择工具拼一个解体的汉堡。
但是面前的学生却没有那么轻松。
下方的学生鬼苦着一张脸纷纷用长长的指甲艰难敲击键盘。
一部分鬼怪都有着很长很长的指甲，方便抓人和吃人。
不知道是否是最近流行着鬼怪美甲，不管男鬼女鬼，都喜欢在指甲上做点装饰。
有画花儿的，有暗色沉淀的。
哦，还有个点缀了个迷你眼球。
每一根手指头上都缀有迷你眼球。
林今越顺着眼球往上一看，这孩子满头满脸都是眼球组成的。
在她看过去的时候，所有眼球的瞳孔会看向她，死死凝视。
林今越起了一身鸡皮疙瘩，她收回目光强装镇定，继续观察学生们怎么用键盘继续操作。
这指甲用在键盘上就非常艰难，更别提一手用键盘一手用鼠标了。
鬼怪们：“我们是鬼啊，我们为什么要学这个啊？”
林今越：“快捷键是v哈，要注意一下，选择工具快捷键是v，直接选择工具快捷键是a哟！”
鬼怪们：“……不是很能听懂的样子。”
林今越得意地直起了身板！
连人类大学生上软件课都要从键盘认识开始！她不信鬼怪们能快速掌握。
她们对于自己的肢体好像不是很熟悉的样子，艰难地取回和身体的感应，努力完成作业。
鬼学生们寻思着，这怎么和以前的情况不一样啊，以前的老师哪个不是迟到了教学事故被他们吃掉，哪个不是上课中停顿被他们包围，哪个不是看着他们颤抖地站不住……这次怎么会不按照套路来啊！
在校园内被吸入游戏的玩家有很多。
或者说游戏每一次主要选择的人群都在一个年龄区间，一个年龄区间的人总是有着共性。
比如选择了18-25岁区间内的玩家。
大部分都是大学生。
所以校园副本是最常开设的，也是死亡率很高的。
如果是学生被吸入，则需要按时上课。
她们会发现身边熟悉的同学、朋友在上课的一瞬间变成了面色可怖的鬼怪。
很多会因此大声尖叫而影响课程效率，从而被围杀。
也有的因为不敢出门，没有囤积物资，没有去上课，直接在宿舍被围杀。
熟悉的场景不代表着轻松。
反而更容易击穿心灵防线。
但只要能坚持到上课，按照规则完成，会有比较大的存活率。
当然这些林今越是不知道的。
她还在盯着下面的学生们是不是有正常上课。
林今越：想不到吧！老娘是学设计的！给我狠狠学软件！！！不学上了社会谁会雇佣你！！
是的，她试图pua鬼怪。
她要让鬼怪知道这个世道的不公和就业难。
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