17. 第二课醒灵——幼稚且无效的自保 (第1/2页)

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紫玉箫：“每次训练结束后，和大家做好复盘。查缺补漏，独立学习。”

紫玉箫带他们来到一块碑石面前，有许多人来到这里，他们手执灵佩一道光之后原地消失。

紫玉箫告诉他们，“灵佩是打开训练场的钥匙，碑石结界内是一个巨大的空间，进入哪里需要你们自己选择。我会教你们怎么进入，现在，我带你们去训练场。”

一道青色柔光罩住他们四人，一眨眼，他们出现在一块青草地。

星川一脸享受，“这里好舒服，空气也好闻。”

紫玉箫笑道，“这里灵力清纯，并无杂质，对于我们而言，犹如鱼在水中。”

“好了，开始训练。”话落，三人脚下各出现一个阵式。

星川看着面前的结界，这怎么又被关起来了？

这次和上次在入山口不同，他看不到外面，空间封闭只有他自己，星川有些慌，“老师，这个……”

紫玉箫面前有三颗蛋，他说道，“这就是你们的训练，从里面出来。我们是灵，和人不同的是我们有灵纹，灵纹只是灵珠的外在表现。对于我们而言，重要的是灵珠而不是灵纹。我们可以使用灵珠控制灵力去战斗，现在唤醒灵珠，用灵的方式走出来。”

星川询问道，“老师，怎么使用灵珠？”

紫玉箫：“灵珠是我们的一部分，使用它就像呼吸一样是一种本能，没有任何方式。这是你们的第一关，也是你们的起点。慢慢来，不着急。”

这个结界对岫白来说问题不大，他本就觉醒了灵力，“灵术——寒凝冰刺！”什么也没有发生。

怎么会这样？

岫白收势，开始思考。

竹月试图驱使灵力，就像自己平时可以将金灵气聚成一团灵力那样，然而两手空空。

空气中明明充满了金灵力，为什么不能使用？

星川上蹿下跳，抓耳挠腮。

紫玉箫看得直摇头，“冷静下来，细细感受。”

星川闻言坐下来，缓了一口气，强迫自己安静下来。他在脑海里告诉自己这里很安全，不要害怕。

这里的五行灵力十分柔和的，能够让五行灵珠活跃一些促进灵珠觉醒，但这是辅助，真正能让灵珠觉醒还是他们自己。

岫白发现体内灵力还在，但无法驱动。他每次用尽体内灵力，就要等好几天才能恢复。

但这些天他了解到，仪灵执行任务，动辄几天个把月，没有时间去等待恢复。

那么，他这种驱使方式是错误的吗？

唤醒灵珠？如果他的灵珠是醒着的，老师一定不会把他关在这里。

本能……

竹月也意识到这一点，她静下心来，将自己放空去寻找灵珠。

紫玉箫眼中闪过一丝惊喜，岫白和竹月已经进入了醒灵阶段。一般只要进入这个阶段，剩下的水到渠成。

但是星川这孩子……

竹月低头看着遍地鲜花，心里有一个声音告诉她，灵珠就在这里面，她得找出来。

岫白冷眼看着空中飘浮的许多冰球，“我不想跟你玩捉迷藏，自己出来。”

寂静。

无声。

岫白不解，灵珠有自己的思维吗？为什么还能这样？

紫玉萧观察着星川，灵珠在稚童时期很脆弱，主人又没有保护灵珠的能力，它会自己保护自己。

只不过，自保的方式十分幼稚且无效。也因此，部分先天之气才会化作灵元给予它一重更好的保护。

但星川没有灵元，紫玉箫剑指竖起，发动探灵术。

他看到一颗红色的指甲盖大小的火灵珠，一颗拳头大的恶灵珠。

紫玉箫叹了一口气，这孩子的修炼怕是很难。灵力和恶灵力是天克，他体内的恶灵珠如此强大，不仅会抑制火灵珠的成长，醒灵都无法正常进行。

在这么精纯的灵气之中，他的火灵珠竟然没有一丝活跃的迹象。

紫玉箫悄无声地走到星川背后，木属性的灵力被送进他的体内。

木生火，火灵珠吸收木灵力后动了动，开始活跃。

“咔嚓！”

“咔！”是岫白和竹月的结界产生了开裂。

岫白的话没有得到回应，他开始一个个冰球找过去。结果，这冰球一碰就碎，只是看起来坚固罢了。

岫白无语至极，这有什么作用？

他手臂一扫就碎了一大片，水灵珠害怕地动了动，岫白眼中闪过一丝精光。

他避开水灵珠的方向去相反的方向破坏，又趁水灵珠不注意时迅速转身抓住它。

手中的灵珠失去伪装，冰球破碎，手心躺着一颗指甲盖大小的蓝球。

水灵珠感受到了主人的气息，化入岫白体内，他感觉仿佛自己缺少的某样东西回归一般充实。

竹月扒拉了许多花草也没找到灵珠，她回头看了眼已经搜索过的区域，才不过十分之一，这样太慢了。

竹月索性躺在地上，开滚。

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