3. 第三章

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和睦相处的二人。

在和亚瑟聊天之余，布鲁斯留了一些注意力给长辈谈话的内容，从他进门后，两人从无聊的寒暄，迅速发展到对哥谭乃至□□势的见解，中间掺杂了对哥谭地铁线路进行翻修的可能性探讨，直到最后寥寥几分钟，托马斯才提及自己对布鲁斯心理问题的担忧，堪称中年男人客套的典范。

眼看亚瑟开始和罗伊斯顿教授又开始谦辞推让，布鲁斯小跑到书桌后的主位旁，踮起脚尖对托马斯说：“我没有任何问题，不想看心理医生......”

他审慎着托马斯的表情变化，并不是依靠什么心理学知识，而是凭借内心对危机的直觉——被打得多了就是这样的，身体先于大脑更先反应。

“我们只是担心你，布鲁斯。心理问题是很常见的，尤其在孩童时期更为多发，需要人及时帮助你，就当聘请了一位健康教育的老师，好吗？”

托马斯拍了拍布鲁斯肩上的灰尘：“上回发生的事真的把我和玛莎都吓到了，你能想象我们突然把你丢出家门、说你不是我们儿子的场景吗？那就是我和玛莎所面临的恐惧。为此，我们进行了深刻反省，或许是不常在家陪你导致的。”

“如果能有一位心理老师，那就好多了。”

在托马斯如此陈恳的钢蓝色眼眸注视下，布鲁斯再拒绝就显得很奇怪了。

布鲁斯只想知道一个问题的答案，这个家伙到底看出了自己的异常没有？？？

可他看不透托马斯的想法，成年人惯于伪装，任由其下了判决：

“那就这么决定了，以后的教学多加一节心理健康课，安排在算术课之后。”

罗伊斯顿让亚瑟牵着布鲁斯的手，自己对着托马斯摘下头上的帽子，告辞道：“按照合约，我就带贵公子去熟悉心理学教室，做一套心理测量表，以便开展之后的课程。”

或许，这句话中的“课程”和“心理治疗”是同一个意思。

布鲁斯恹恹地被带走了，汤米可没教他怎么应对心理医生，就连杰克轻快的脚步也无法感染他。

所谓的心理学教室，不过是韦恩庄园里的一间小书房，向阳且僻静，透过窗户可直接看见花园里玛莎种下的蓝色鸢尾，风微微鼓起米色的窗帘一角，落在上了年纪的胶片播放机上，落地书架上塞满了韦恩家族数百年来积累的大部头，此外还有两张相对的皮质沙发，一张小黑板。

在这个环节，亚瑟冲布鲁斯眨了眨眼睛，安静地退了出去。

“我是吉恩·罗伊斯顿，久仰大名，韦恩小先生。”

罗伊斯顿伸出戴着白色手套的右手，布鲁斯重复了刚刚和亚瑟进行的流程。

这位心理医生确实是位很讲究的人，只是那双浅棕色眼睛出奇地大，以至于破坏了整体的平衡美感，而作为瞳孔的黑色小点始终停留在布鲁斯身上，这样的注视有点过于冒昧了。

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