阴天，小雨，下午四点。
“……”卫茕百无聊赖的在课桌上玩着平板，现在是上课时间，负责授课的老师是个新人，所以教学非常的有热情，对待学生也很严格，班里面的同学们的积极性被他轻松的调动起来。
这显得单手托腮玩平板的卫茕有些不合群，不过还好，她用屏障制造出一种自己在学习的幻象，将自己偷懒的事实隐藏起来。
这两天西林云每天在弥可儿放学的时候都会开着出租车去接她回家，或者接她去和其他能力者学习技巧，后者也十分努力，以肉眼可见的形式成长，毕竟是个好学的好孩子。
而卫茕就开始变得透明起来，她本身就不善于交际，她到现在都还在勉强适应这个时代的生活，包括从学着不瞬移偷懒这种最基本的行为开始，但收效甚微。
卫茕在这个高中也属于路人背景的一员，许多人对她的印象只是个缺乏锻炼的女同学而已，卫茕对谁都是一副装酷的面瘫脸，这也让许多想和她建立人际关系的同学拒之门外；直到现在，都没有人愿意和她一起去食堂吃午餐。
她本人倒是毫无自觉，将随身空间内的能量棒复制一份，坐在教学楼的天台上，一边啃一边玩平板，这就是她打发时间的每个中午。
至于回到家里——或者说暂时能称得上是家的地方，西林云这几天也没找她出什么任务，对她的态度也是不冷不热，因为西林云这几天忙着带弥可儿去学各种技巧，不经意间把她忽视了。
“下面请卫茕同学来黑板上画出三角形的受力图。”这位新任的科任老师教的是物理，他似乎注意到了这个平日里透明的女同学，于是决定点她上台考核。
但是……卫茕还带着耳机玩平板呢，暂时没注意到，毕竟平常都不会有人注意到她，所以她一直这么放心大胆。
“卫茕同学？”物理老师再喊了一遍。
卫茕依旧没有反应。
这下这位新任老师一下就疑惑住了，明明这个女孩是有在认真听的样子，为什么却对自己的话充耳不闻？
他三步做两步的疾走下台，‘啪’的一声，一巴掌拍在了卫茕的桌子上，语气愠怒：“卫茕同学！你是不是故意装作听不到我说话！？”
“啊！”卫茕因为科任老师的突然一吓解除了幻象伪装，黑色的平板和耳机一下子暴露在了对方面前。
不过幸好由于视角遮挡的缘故，老师没察觉这些东西是凭空出现的……
还没等卫茕反应过来，科任老师一把拿走了黑色平板和耳机，同时训诫到：“好啊，居然敢在上课的时候玩游戏？你的平板我没收了。”
说着，毫不客气的将黑色平板电脑夹在手中，同时继续命令到：“还有，卫茕你给我站在后面去，面壁思过！”
卫茕眼神茫然的看着老师，过了好几秒，问出了一个问题：“你……为什么……要拿走我的东西。”
是啊，她十分不理解，在第一魔法学院的时候都从来没有老师没收过学生的东西（因为准确来说他们都是大学生成年人了，加上本来教育形式不同，所以就算你在课堂上用讯息水晶开小差都没问题），而为什么这里的人要平白无故的抢走属于她的东西。
卫茕也知道上课有上课的规矩，所以她才习惯性开着幻象来遵守表面上的法则，但今天这突然一吓，连她都没来得及收手就被抓了个现行。
“你犯了错还问我为什么要没收？呵呵，罚抄校规校纪10遍，今天晚上交给我，不然的话就别想再见到你的平板了！”新老师自然脾气也很勇，看见一个顶撞自己的刺头肯定新官上任三把火般的雷厉风行。
卫茕被这句话说得懵逼了。
你在做什么？你在命令我吗？那个平板是蒂悉给我的东西啊，是好朋友的礼品啊，你想要抢走它吗？
“还给我。”卫茕说话的语气骤然变得严肃：“把平板还给我。”
“想要拿回去啊，给你说了抄校纪校规，然后按照校规，在这学期结束的时候我才能拿给你，在那之前，呵呵，做梦吧你！”科任老师说道这里，悄悄的环视周围的其他学生，嗯，看样子其他人都对这个家伙漠不关心，大部分都抱着看戏的心态。
“还给我。”卫茕的神情变得有点急躁起来，不少看戏的同学纷纷露出了【哦原来这家伙不是面瘫啊】的表情，继续围观着事态的发展，反正事不关己高高挂起，最后就算卫茕被开除了也不管自己的事。
毕竟她也没和班上的任何人交好。
“现在，给我滚到后面去罚站，不然的话我就得把你拖到教导主任那里去了，难不成你想被请家长么？”科任老师嗤笑着说道，他知道自己是在公事公办，要是面前这个女孩再倔强一点，那他就可以按照校规校纪来好好惩罚她一顿，让这个顶撞自己的家伙吃点苦头。
“是啊，卫茕同学，算了吧。”这时候也有人开始劝解到：“乖乖听老师的不好吗？”
“是啊是啊，本来就是她先犯错的，就该接受惩罚。”
“要是每个人都不遵守规矩那岂不得翻天了？”
一人开始发声，那就会有第二个，第三个人开始起哄。
“还给我。”卫茕咬牙切齿的说道，一边说一边伸手就要去抢回那台被夹在老师手中的黑色平板。
“还想抢？”老师眼中闪过一丝凌厉之色，手一推，一把将妄图上来抢走平板的卫茕推开。
后者则因为脆弱的身体素质一下没保持好平衡，踉跄的摔倒，要不是有屏障的保护，差点头就磕碰在了其他人的桌角上。
“哈哈哈哈哈哈。”其他同学看到了卫茕滑稽的样子，不由得爆发出哄笑声。
“你看她刚刚的姿势，哇好蠢啊。”
“没想到平日里默不作声的怪胎居然也会这么搞笑。”
“抢啊，你继续抢啊。”
许多班里的不良学生开始起哄，科任老师也并未挥手阻止，在他看来这就是和他作对的下场，这种行使微不足道的权利的感觉甚至让他有一丝愉悦。
啪嗒……啪嗒，教室窗外的小雨还在落着。
“去死…………不行。不能在这里杀人。”卫茕低声的自言自语道，将本来抬起的手又放了下去，勉强的扶着桌角站起来，单手伸出，似乎在请求：“请……还给我，这个东西对我来说很重要。”
“不可能。”科任老师斩钉截铁的说道。
“哎哟，你听到了吗，她说她要杀人诶~”
“我好怕怕哦~该不会是个中二病吧。”
“怪不得这么孤独，平常一个人这种性格肯定没朋友的。”
又有人开始窃窃私语起哄了，为了起到嘲讽的效果还刻意说的大声一点，就是为了让卫茕听到。
卫茕重新恢复了面无表情的状态，她最后一次试着谈条件到：“我帮你画出受力图，你把平板电脑还给我。”
听到卫茕这么说，老师差点笑出声，他忍着笑意回答道：“不行，我觉得你应该去医院看看脑子，不过在那之前你先站在教室外面去吧，下课后我带你去教务科一趟，然后就不关我事了。”
……
卫茕可能并不知道自己的确违反了规矩，如果这位老师多说几句话，和颜悦色的解释一下校规校纪；如果那些同学，少说一点风言风语，也许卫茕还不至于感到愤怒。
砰——
似乎有什么东西接二连三的在教室里面炸开，而此刻的卫茕，毫无疑问的是一个【坏学生】
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