第29章 开学第一天！学校的阻拦？ (第1/2页)

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“五年级会大范围的复习之前所学的内容？”

别的小巫师都在听弗立维讲着魔咒课主要学习的内容时。

德维罗正在一旁悠哉的看着一个小册子。

上面写的就是弗立维教授给全校七个年级准备的课程内容的极简简介。

“那还蛮适合我的。”

德维罗敲定了自己要加入的年级。

转身看向周围。

大家都在认真听讲。

德维罗也想静下心来听一下。

但是虽然弗立维教授说话比较风趣。

但是内容德维罗基本上已经掌握了。

毕竟是魔法奇才+应试天才的组合。

再加上德维罗作为成年人的心智结合。

这堂课的内容确实是太过于简单了。

于是德维罗便打算利用一下这个时间修炼一下禅修法。

提升一下魔力。

于是。

在这堂总共历时两个小时的魔咒课程中。

德维罗进入了深度的冥想状态。

通过循环运行体内的魔力。

完成了十次周天运转。

随着禅修的深入。

德维罗发现自己周围环绕的灰色雾气逐渐扩展。

现在已经推到了五米之外。

按照这个速度发展下去。

用不了多久。

他就能将这片雾气延伸到整个教室的范围之内。

德维罗注意到。

只要物体出现在他的雾气覆盖区域内。

他对这些物体的感知能力就会大幅增强。

哪怕是轻微的声响或是细微的魔力波动。

他都能察觉到！

也就是如果之后这个范围足够大。

那么甚至他可以将自己的感知覆盖在整个霍格沃茨！

那么就相当于他就是一个行走的活点地图呀！

而且这种感知力的增强也有助于学习和模仿别人的魔法。

一般情况下。

德维罗身负魔法奇才词条。

看别人施法一眼。

便可以重新复制出来。

但是想要完全重现相同的效果。

那现在德维罗还是做不到的。

但是如果是让在禅修状态下的德维罗。

在感知范围内。

那么他的魔法奇才词条便会得到加强！

就像之前禅修法对变形术的加成一样！

不愧是先贤的智慧。

与词条相结合之后。

效果可以说远远超出一加一大于二了！

这节魔咒课很快过去了。

弗立维教授也没有要求大家实际进行漂浮咒的训练。

在原着中这种实际的魔咒训练应该是在十月份下旬才开始的。

现在还有一段时间。

德维罗将自己决定跟五年级课程的事情告诉了弗立维教授。

教授对于德维罗的选择非常高兴。

说是自己也觉得五年级的课程最适合德维罗。

毕竟是量最大的一年！

德维罗心想。

这内容确实不小，和前世中考数学加物理加化学的感觉差不多了。

但是在魔法奇才和应试天才两大词条的帮助下。

德维罗完全不担心。

和教授道别之后。

便去吃午餐了。

在霍格沃茨的课程体系中。

对于魔药学这一领域的教学安排是相当有层次感的。

在一至三年级期间。

学生们的主要精力将放在草药学的学习上。

了解各种魔法植物及其特性。

并学习如何正确处理它们。

到了四年级以上。

课程的重点则转向更为复杂的魔药学。

学生们将学习如何配制各种魔药。

了解药剂的成分、功效及其潜在的风险。

因此。

像德维罗这样的一年级学生。

每周都有两节草药学课程。

而魔药学则仅在周五有一节课。

草药学由斯普劳特教授负责授课。

...

【姓名：波莫娜·斯普劳特】

【年龄：58岁】

【法术库：...】

【词条：草药才能（紫），魔法才能（紫），培育者（紫）】

...

【草药才能（金）：在草药学方面卓有成就，天生对于各类魔法植物具有强大的辨别和感知能力，可能会有不错的草药学成就。】

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